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家长和机构的要求下,提升学生在某些科目的分数,可能是职业家教的第一要务。但是如果只为教孩子做题,提升学生分数,恐怕不会给这个行业带来长足的发展。

2010年5月国务院审议通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,在纲要明确的十大改革试点中,推进素质教育改革和义务教育均衡发展改革主要在基础教育。目前“以分数定终身”的状况必将发生变革。

笔者认为,职业化家教促进学生成绩的提高应该是结果、现象,而不是目的。职业化家教的优势在于,可以一对一的对学生进行辅导,由于消除了传统的师生关系,家教可以通过更亲和的沟通、更细致的了解学生的性格和在学习上的优缺点,从而更有针对性的进行指导,提高学生的学习兴趣,对学生的性格、品格、学习思路、方法起到启发、启迪的作用!从而提高了学生的成绩。

今天,我们已经看到基础教育辅导行业在我国的蓬勃发展,随之诞生了越来越多的职业化家教。家庭教师和传统的在校老师一样,承担着教书育人的责任,也同样被社会所尊重。